【龙虎网报道】有“南京易中天”之称的凤凰出版传媒集团副编审马渭源，昨天走下南京电视台《金陵往事》的荧屏，走进大行宫会堂，在第74期新城市“市民学堂”上讲解中国科举制度，受到热烈欢迎。“中国的科举制度起源于汉代，经过隋唐两代的发展，在宋代得以完善，被利玛窦等人介绍到西方，成为西方文官制度的根源，可以说是中国的‘第五大发明’。”马渭源说，“在中国延续了2000多年的科举制，虽然已衰落、废除，但在它发展、完善过程中，有许多可圈可点的地方，并不是一直像过街老鼠一样，被当成束缚人才思想、阻碍社会发展的因素而人人喊打。”

　　西方文官制采用的“考绩制度”，按照《简明不列颠百科全书》的定义，是“一种根据竞争性的考试和客观的评价而不是根据社会地位或政治考虑来任命、保留或提升文职官员的方法”。“中国的科举制符合这个定义，可以说西方的文官制吃透了中国科举制的精髓。”马渭源说，中国的科举制，最早可以追溯到汉朝“察举制”：皇帝下诏，然后由丞相、列侯、刺史等考察推荐，经过考核合格后授给一定官职。“察举制”分为“常科”和“特科”两大类。“常科”也叫“孝廉科”，由地方长官根据各地人口比例，推荐“孝子廉吏”到中央参加考试，合格者授予官职。“特科”分为贤良方正科、明经科、明法科、童子科，选拔擅长法律等知识的专门人才。

　　“不过，由于‘察举制’标准不具体、不统一、要求不同，加上一些官员徇私舞弊，容易导致凭主观意向推举人才，难免失于偏颇。”马渭源说，为了规避弊端，隋炀帝将科举考试的录取和任用权完全集中在中央，录取标准专凭试卷，开创了中国考试制度的新纪元。到了唐代，科举制得以进一步发展，分“常科”和“制科”两大类，既保持了与“察举制”的部分联系性，又增添了公平性、公开性及开放性。其中，“常科”包含进士科、明经科、明法科、明书科、明算科等12种，确保选拔出多元化人才。整个考试由报名、府州解试、省试资格审查、省试、公荐、判卷复核、录取放榜和吏部复试等组成。“制科”则是由皇帝临时下诏选拔各种专门人才，陆贽、裴度、刘禹锡、柳宗元、颜真卿、白居易、元稹等都是“制科”选拔出来的。

　　宋代在唐代的基础上，确立和推广了糊名法，创立了誊录法以及双重定等第法、三年大比的定制等制度，有效规避了唐代科举制中“公荐”这一环节出现的舞弊行为，使得科举制得以完善。“科举考试作为‘第五大发明’，就是在这个时候完成的。”马渭源说，不过，在宋代进一步完善的科举制被介绍给西方的时候，中国的科举制却在明清两代，被四书五经和八股文禁锢了，虽然更加标准和严密，却因为禁锢了人才的思想，最终成为阻碍社会发展的因素而被人诟病乃至废除。