【龙虎网报道】很多家长填志愿时遇到一个困惑：专业这么多，究竟该怎么选？戚若予的建议是：不要简单地将今天的专业选项看成孩子未来的职业。
　　
　　曾经，我国的高等教育模式是从苏联学来的，有很强的计划性，在专业的设置上也是这样。国民经济从行业上分钢铁、化肥、冶金、农业、化工、食品等等，每一种行业都有对应的专业。２０年前，高校的专业有１７００多个，专业和岗位的对应性很强。２０年之后的今天，专业目录已经调整为２５０个左右，专业的数量少了，包容量却大了。这种变化是因为我们的产业结构在变，科学技术在进步。过去在电子专业还分电子和电路，而现在电子专业是指电子大类，包括很多专业方向。
　　
　　学一门手艺管一辈子的时代已经过去了。现在也需要高级技工，但已经不是研究型、综合型大学的培养目标了。
　　
　　于是我们可以理解：行业和专业不能一一对应，学审计税务专业的不一定当税务官员，学工商管理专业的不一定能进工商局。
　　
　　进入大学，学生不仅仅是学专业，更重要的是在大学这个平台上养成人格，培养素质，锻炼自主学习、深化学习的能力。
　　
　　选择什么样的平台是大不一样的。有的考生头一年没考好，第二年选择复读。这很不明智，复读生选择的复读学校再好，也只是一个“高四”的平台，和大学的平台不可比拟。同理，本科院校和专科院校的平台也不一样。
　　在选择“平台”时，是不是哪个学校名气大就选哪个？这不一定。
　　
　　人们通常倾向于选择名校，比如北京大学，在百年历史中它的人文学科一直是全国的领头羊，是思想开放的前沿，孕育了一代“五四”青年。如今，它汇聚了全国１０００多万考生里面最优秀的一批学生。无论从哪个角度来说，这当然都是一个非常优质的平台。
　　
　　如果用北大和一所名不见经传的地方院校比，家长会认为后者是“差学校”，但两者的其实是不同的：历史不同、师资实力不同、更重要的是生源不同和培养目标不同。不同的院校平台既有差异也有共性，考生的选择既要考虑入学还要考虑将来发展，要考虑哪个是更适合我的平台。
　　
　　哪个平台适合自己的孩子？这要根据孩子的特点。适合的就是最好的。
　　
　　想想这类比较宏观的问题，有助于家长和考生在填报志愿时打开思路。