【龙虎网报道】刚刚闭幕的市委十二届五次全会对我市实现“学有所教”提出了明确目标。如何将这些目标落到实处？昨天，市委书记罗志军就此作专题调研时要求，南京教育工作要在发展水平、教育质量和队伍建设上处于领先地位，推进“教育优先”战略，实现“学有优教”目标。特别要进一步改善教师工作条件和生活待遇，在全社会形成尊师重教的良好氛围。

　　罗志军和陈家宝、沈健、许仲梓等市领导首先来到玄武区逸仙小学。在这里，小班化教学模式给孩子们创造了活泼轻松的学习氛围，围着市领导一行，孩子们毫不怯场，争相向伯伯们提出一个个有趣的问题，让在场人员忍俊不禁。罗志军说，小班化教学的改革，可以让普通学校的教学水平得到提升，这很好。南京要通过不断推进优质教育资源均衡化，实现从“有学上”到“上好学”的跨越。

　　在玄武区教师进修学校，市领导碰到正在开座谈会的王兰等知名老教师，他们开展传帮带，让年轻教师获益匪浅。罗志军和退休老教师、名教师们一一握手，并关切地询问他们的生活情况。他深有感触地说：“教育兴盛靠人才，南京的教育事业能有今天的兴盛，与老教师们辛勤工作打下的基础密不可分。我们不会忘记你们的辛劳付出，会一如既往关心你们的生活、帮助你们解决后顾之忧。年轻教师不但要学习前辈的业务知识，更要学习他们潜心育人的踏实作风。”

　　在与相关部门和区县负责同志的座谈中，罗志军肯定了我市教育名城和全国科教中心建设取得的成绩，进而提出教育工作要实现“三领先”要求，即发展水平、教育质量、队伍建设都要领先。到“十一五”末，全市教育总体水平要继续领先于全国同类城市。幼儿学前三年教育普及率、九年义务教育人口、高中阶段入学率、高等教育毛入学率、新增劳动力人均预期受教育年限等指标要在全国、全省保持率先。罗志军说，南京教育存在的主要矛盾，是人民群众日益增长的对优质教育资源的需求与这类资源的供应相对不足的矛盾。解决这一矛盾，一是要在前几年名校资源实现扩张的基础上，进一步提升普通学校教学条件和质量，实现优质教育资源分布的相对均衡；二是继续坚持素质教育，不断提升教学水平，使更多学生享受到优质教育资源。这同时要求不断提高教师的业务能力和思想作风，培育更多潜心育人的教育英才。

　　落实“学有所教”目标，罗志军提出：在免收义务教育杂费基础上实现课本费减免；在推进教育公平进程中，实现对农村教育、职业教育和普通学校的倾斜；在统筹城乡均衡发展中，实现义务教育债务的全部化解，让农村学校轻装前进。

　　罗志军说，实现“学有优教”，一个很重要的因素是教师。教师是建设全国教育名城和科教中心，实现“学有优教”的主要力量。市委、市政府一贯高度重视教师工作条件和待遇，近年来采取多项措施，使之得到明显改善。但也要看到，与这几年经济发展水平和人民生活水平的提高相比，教师待遇应该得到进一步改善。各级党委政府都应该关心教师生活，关心教师身心健康，帮助教师解决后顾之忧。他要求相关部门统筹协调，尽快制定明确目标和年度实施计划，通过多种渠道提高老师收入水平，进一步改善老师工作条件和待遇，在全社会营造尊师重教的良好氛围。