【龙虎网报道】每天早晨各报新鲜出炉,新闻铺天盖地;“龙虎新闻中心媒体扫描”精挑细选,为您送上每份报纸当日精华——小编遍观今日80版的《扬子晚报》,A5版一条题为《新旧学区房如何选择》的报道值得向您推荐。以下就是该报记者勇夫的报道——
目前市场上有两种学区房,一种是学区新房,另一种则是二手学区房。这两种学区房究竟该如何选择?买了学区房是否在孩子上学问题上就能够一劳永逸呢?购买学区房要注意哪些问题?记者采访了一些业内人士及购房者。
学区新房价格上升空间大
市民张先生的儿子今年才2岁,但他已感受到学区对买房的重要性了。
张先生的姐姐几年前在郊区买了一套120平方米的大房,可后来孩子要上学,他们嫌附近的学校不好,就又折回城里想买高价的二手学区房,但由于时间太紧没看到合适的,只得通过朋友找门路,交了些费用把孩子塞进一所名校。为了照顾孩子上学,他们做父母的从此只好在学校附近租房住。而自己的家虽然空着,但物管费照样交,还要定期回去打扫。“他们这几年真是太受罪了。”张先生感叹道。有了姐姐的前车之鉴,张先生在买新房时就把以后小孩的上学问题也考虑了进去,“以后让孩子在小区里上好学校,我们自己也能轻松些啊”。
据了解,随着张先生这类购房,者对教育配套因素的看重,不少新盘在开发的同时,十分重视引进名校。新项目用名校吸引购房者,名校也想通过小区拓展教育版图,如此双赢使得学区房成为众多新盘的重要卖点。北苑之星引进成贤街小学,旭日景城项目引进北京东路小学,金陵中学、南师大附中、中华中学、南京外国语学校等四大名校先后入驻河西……不少楼盘都因为“学区房”的招牌,吸引了很多为子女上学做准备的购房人。
在南京工作三年的律师王卫宏告诉记者,他想买套100平方米左右的房子,把安家、落户口和孩子上学问题一下子解决。房子总归是要买的,那些有学区的房子一股配套设施较好,适合居住;而且现在有些新楼盘,配套的学校尚在建设当中,价值还没显现出来。如果将来学校办火了,房价肯定会水涨船高,还不如现在赶紧买。即使将来孩子不在这儿念书,就把这套房子当作投资也值了。
选二手学区房要格外谨慎
一个月以来,市民张女士就在为购买二手学区房奔波个不停,尽管女儿才3岁,但为了让她能进入南京一流学校。,“不输在起跑线上”,终于在上周花28万在鼓楼买下了一套学区房。
采访中记者发现,目前南京的二手学区房不少都“20来岁”了,户型、物业以及一些配套都相对老化。这些因素对房子的升值究竟会有多大影响?对此专家认为,在购买二手学区房时肯定不能选择过旧的,否则会影响以后的居住品质,而且周围最好没有新开的项目,这样的房源与周边老房相比还“新”一些,且又没有新房源价格相逼的制约,升值潜力更大,也便于以后再次出手。
同时随着城市里的房子越盖越高,低密度住宅普遍更受市民欢迎,因此买旧学区房时多层住宅应是首选,这样的房子相对于小高层、高层要稀缺很多,当然升值潜力也就更大。
此外,在购买二手学区房前最好到具体学校查询,看这套房子里有没有正在上学的孩子,咨询一下买下房子以后自己的小孩能否马上上学;因为各个学校都有具体规定。总之,与学区新房相比,挑选二手学区房相对要麻烦一些。
学区房不等于入学
买了学区房就一定能在学区入学吗?专家提醒,即使已经购买也并不是说就可高枕无忧了。
随着学区房的受宠,目前不少重点学校对学区房儿童的入学资质普遍加大了审查力度。比如一些学校一旦招生名额紧张,就会通过居住时间等门槛来限制生源,比如有的要求入学前已住1年,有的甚至是2年。
而且,学区房也并非享有“终身制”,有时令面临重新划分。这也就意味着,今天的学区房明天被调整为非学区房,并非完全不可能。
分校与本校有差别
“我买的学区房是一所名校的分校:只知道本校教学质量很好,但分校的质量会不会有出入呢?”昨天,市民郭先生向记者咨询。
对此,记者采访了一位教育机构的人士,他表示,分校的质量与名校的介入程度有直接关系。因为各学校的重视程度差别较大,有的派一两个领导和10多位老师组成的团队,而有的只派一名副校长去协助管理。名校主要实力在于管理和师资,而支援的老师太少,必然影响教学质量,这样两者的效果必然迥异了。
因此,如果是冲着孩子上学而买学区房,购房者最好事先弄清楚学校和开发商的合作是否深人。同时,对于开发商在孩于上学方面的承诺,别只管听他们的美言,而妥尽可能要求把承诺细化,在购房合同中体现。
学区功效莫过分放大
购房者对学区本身也应有理性认识。关于学区房曾有一个比喻:学区就像个偌大的迷宫,只看得见入口——每年计划招多少学生、竞争多激烈;而对于出口——各家名校的产品如何,升学率到底是多少,却从来没有见过权威部门公布的数据。
由此可见,学校提供给孩子的就是一个过程,包括师资、教学环境等,而对于教育的结果——能否100%产出优秀“产品”,却没人能保证。而此时,名校较之普通学校的优势,就在于管理经验丰富、师资力量雄厚。小区将这样的学校引进来,对小区而言无疑是好事,给孩子创造了良好的学习氛围。但如果将其功效过分放大,则明显不可取。
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